11.“三增”工作法打造信访矛盾“终点站”“三增”工作法打造信访矛盾“终点站”组织领导增力量纠纷化解增途径信访化解增成效2.以“三增”激发孩子内驱力以“三增”激发孩子内驱力课堂增效率课余增兴趣课后增自信3.“三增”全力保春耕促生...

11.坚持“三学”确保学到位坚持“三学”确保学到位坚持原原本本学。坚持联系实际学。坚持深入思考学。2.扎实做好“三学”扎实做好“三学”推动主T教育走深走实推动主T教育走深走实一是用好载体系统学。二是紧贴财政重点学。三是基层联动灵...

11.推进“三融”系统改革奋力建设现代职业教育体系一、构建职普融通发展新格局二、打造产教融合发展新生态三、探索科教融汇发展新路径2.积极探索“三融”模式促进民族团结思想上融心，增进各族群众政治认同。服务上融情，畅通各族群众连心...

11.“三个立足”推进主T教育落地生根“三个立足”推进主T教育落地生根一、立足深入理论学习，筑牢政治之魂。二、立足目标问题导向，明确调研主题。三、立足理论联系实际，推动有序调研2.“三个立足”推进纪律作风建设走深走实“三个立足”...

11.三个“金点子”留住奉贤古建筑记忆三个“金点子”留住奉贤古建筑记忆加强规划引领，探索古建筑开发的“新设计”。利用产业反哺，开发古建筑资源的“新气象”。依托科技手段，激活古建筑保护的“新方法”。2.“三个金点子”攻坚农村人居...

11.“三常”工作机制推动部门依法精准高效履职“三常”工作机制推动部门依法精准高效履职常态化学习机构编制政策法规，增强履职尽责自觉性。常态化开展机关职能运行监管，提升履职尽责精准性。常态化进行机构编制事项巡察，严肃履职尽责纪...

11.以“三常”措施强推人居环境整治以“三常”措施强推人居环境整治常态学，学思践悟“两山理念”。常态干，强力推进“环境整治”。常态抓，规范落实“双长机制”。2.聚焦“三常”，让党员学习教育始终“在路上”聚焦“三常”，让党员学习...

11.“三常”促进党建业务同发展“三常”促进党建业务同发展抓住日常，让服务内容变得更生动融于平常，让服务手段准备更充分用在非常，让气象预警跑得更快点2.“三常”加强机关廉政建设“三常”加强机关廉政建设一是常提醒教育，要求遵纪守...

11.“三学三补”提升干部本领“三学三补”提升干部本领深入学理论，补足基础素养。扎实学业务，补足基本能力。用心学标杆，补足实践弱项。2.“三抓三补”推动绩效管理越坎进位“三抓三补”推动绩效管理越坎进位抓总结，补齐问题短板。抓学...

11.“三个变”促进市场主体发展“三个变”促进市场主体发展一是责任变“实”。二是环境变“优”。三是潜力变“足”。2.在“三个转变”中推动组织工作高质量发展在“三个转变”中推动组织工作高质量发展转变思想观念，在守正中创新。转变方...