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2024党课课件把握好三对关系发展新质生产力党课ppt模板(带内容)讲党课ppt模板下载

  • 小方
  • 2024-06-21
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【简要说明】2024党课课件把握好三对关系发展新质生产力党课ppt模板(带内容)讲党课ppt模板下载把握好三对关系把握好三对关系发展新质生产力发展新质生产力——党员干部学习教育党课课件——主讲:XXX时间:20XXXXXXX前前言言当前,新质生产力受到全社会高度关注,引发各方面热烈讨论。发展新质生产力要避免认识上的一些误区,处理好科技创新和科技成果转化、发展新兴产业和改造提升传统产业、政府引导和发挥市场机制作用等方面的关系。目录目录01.01.把握好科技创新和科技成果转化的关系把握好科技创新和科技成果转化的关系03.03.把握好政府引导和发挥市场机制作用的关系把握好政府引导和发挥市场机制作用的关系02.02.把握好发展新兴产业和改造提升传统产业的关系把握好发展新兴产业和改造提升传统产业的关系第一部分把握好科技创新和科技成果转化的关系把握好科技创新和科技成果转化的关系科技创新是新质生产力的核心要素。科技创新是新质生产力的核心要素。随着科学研究范式深刻变革,国际科技竞争向基础前沿前移,原始性创新、颠覆性创新的重要性日益凸显。原始性创新主要通过基础研究实现更多“从0到1”的突破,从源头和底层解决科技问题,是科技创新的源头。颠覆性创新是基于新的科学原理和新的技术架构,通过持续的科技积累而形成的“爆发式”创新,推动技术和产业模式的革命性变革。从科技创新的规律看,要把科技成果转化为现实生产力,不仅要重视“从0到1”的原始性创新、颠覆性创新,同样要重视“从1到100”和“从100到N”的科技成果转化。在这个过程中,不仅需要原始性创新、颠覆性创新,同时还需要关键共性技术创新和现代工程技术创新。把握好科技创新和科技成果转化的关系把握好科技创新和科技成果转化的关系原始性创新能力不足、重大原创性成果偏少,是我国科技创新的短板,而科技成原始性创新能力不足、重大原创性成果偏少,是我国科技创新的短板,而科技成果转化率低、转化渠道不畅,也是我国科技创新的弱项。果转化率低、转化渠道不畅,也2024党课课件把握好三对关系发展新质生产力党课ppt模板(带内容)讲党课ppt模板下载.pptx下载

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