骨干发言：用讲故事的方式提升教育感染力吸引力

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【简要说明】骨干发言：用讲故事的方式提升教育感染力吸引力骨干发言：用讲故事的方式提升教育感染力吸引力骨干发言：用讲故事的方式提升教育感染力吸引力A总书记深刻指出，当前基层党组织建设还存在思想教育跟不上的问题，有些单位思想教育缺乏时代性和感召力问题尚未得到有效解决，青年党员群众反映有些教育难以入脑入心，有的教育方式机械呆板，我认为，提升教育实效，首要的是要强化教育灌输的吸引力和感召力，而运用讲故事的方式开展教育，正是解决这一问题的重要方法和手段。正如A总书记所说：“深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。”讲好故事，能够引发思考，鼓舞人心，使大家在思想和感情上产生双重共鸣，最终达到事半功倍的效果。如何讲好故事，具体讲要做到“三个坚持”。一、坚持正面引导，传播主流声音一、坚持正面引导，传播主流声音一个好的故事，胜过一打道理，要注重从正面着手，加强正面引导，激发“正能量”。一是讲好红色故事。红色故事承载着红色记忆，凝结着红色传统，流淌着红色基因。讲好红色故事，可以让大家了解“红色家谱”、接受精神洗礼，从而更好地吸引人、感染人、教育人。这方面，金一南教授给我们作了生动的示范他在讲我党初创时期的艰难时，从中共“一大”13位代表的命运说开去，13位代表中，脱党的、被党开除达7位，牺牲的有4位，最后党内幸存的仅有毛泽东、董必武2位，通过13位代表的命运折射出了党初创时骨干发言：用讲故事的方式提升教育感染力吸引力.docx下载

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